La pédagogie du simulateur permet l'apprentissage du poste de commande, et des automatismes de conduite. L'apprentissage vise en particulier, le contrôle du balan et l'étude des différents paramètres de la grue : hauteur du fût, longueur de câbles, poids de la charge, …
Prise en main :
- Analyse de l'interface de commande,
- Analyse des différents composant d'une grue à tour (vue 3D extérieure) et de son fonctionnement. Etude du balancement d'un point de vue "sol ".
Modules de conduites :
- Contrôle du balancement dans 1 direction (chariot).
- Contrôle du balancement dans 2 directions (chariot et orientation).
- Déplacement de charges.
- Construction de structure d'acier.
- Coulée de béton - Piles.
- Coulée de béton - Suivi de parcours.
Collecte et analyse des données stagiaires recueillies lors des exercices.
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Triangle